初中英语词汇教法探讨

• 作者: 时登祥
• 来源期刊: 中学课程辅导(教学研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 教法 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

英语词汇教学的效果将直接关系到学生能否真正理解和掌握英语,能否用英语进行交际.教师应该结合教学内容、学生年龄特点,采用灵活的方法教学词汇,这样才能激发学生学习英语词汇的兴趣,有效地训练基本技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时登祥		1	0	0.0	0.0