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摘要:
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是国家教育制度的起始阶段,是培养并形成一个人乃至一个民族较强学习力和核心竞争力的重要奠基期。加快发展学前教育,对于促进儿童身心健康,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有十分重要的意义。
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从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
刍议“不要输在起跑线上”
起跑线
童年生活
早期教育
竞技场
“赢”
十字架
大自然
家长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力让孩子赢在起跑线上
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 起跑线 全面建设小康社会 孩子 国民教育体系 国家教育制度 国民整体素质 学前教育 核心竞争力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
起跑线
全面建设小康社会
孩子
国民教育体系
国家教育制度
国民整体素质
学前教育
核心竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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