班级读书会中需关注的几个问题

• 作者: 朱爱朝
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 班级读书会 儿童阅读 组织形态 师生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G623.23
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

摘要

班级读书会是有效推进儿童阅读的一种组织形态,它通常采取同伴、师生共同阅读、交流同一本书的形式进行。在班级读书会的实践中,应该处理好以下几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱朝		7	3	1.0	1.0