动态视觉图像对小学生兴趣影响及学习效果分析

• 作者: 杨俊珂 罗艳 马德俊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学生 动态图像 兴趣 学习效果
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 102-106,126
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.09.031

摘要

动态视觉图像教学以独特的影视动画效果、丰富的图文声形信息显示功能，确实提高了小学生的求知兴趣、自主学习兴趣、阅读兴趣、课外活动兴趣。它对小学生学习效果的促进作用是有的，但是效果不是很理想，需要对此进行研究并发现和分析存在的问题。文章以问卷调查为主，同时结合对比试验、随堂听课、访谈等方法，以偃师第一实验小学和第二实验小学的教师和小学生为调查对象，分析在教学中使用动态图像对小学生兴趣的影响以及使用动态视觉图像的学习效果，试图从调查中发现问题，从而提出若干合理的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德俊	徐州师范大学信息传播学院	36	140	5.0	11.0
2	杨俊珂	徐州师范大学信息传播学院	5	6	2.0	2.0
3	罗艳	徐州师范大学信息传播学院	2	5	2.0	2.0