不断加强内涵建设全面提升实践教学水平——生物学科国家级实验教学示范中心“十一五”建设巡礼

• 作者: 姜丹 姜丽艳 孟庆繁 汤海峰 滕利荣
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 示范中心 实验教学改革 内涵建设 持续发展
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 30-34
• 分类号: G4
• 字数: 5878字
• 语种: 中文

摘要

本文结合几年来生物学科国家级实验教学示范中心建设情况,凝练各中心建设特色和主要成果,为全国高校实验室建设提供示范经验,带动全国高校实验室建设的快速发展,促进我国高校实验教学改革和人才培养模式的不断创新,保证教育教学质量不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丹	吉林大学生命科学学院	47	327	9.0	17.0
2	孟庆繁	吉林大学生命科学学院	157	2324	23.0	41.0
3	滕利荣	吉林大学生命科学学院	208	2857	26.0	44.0
4	姜丽艳	吉林大学生命科学学院	33	109	7.0	10.0
5	汤海峰	吉林大学生命科学学院	21	135	7.0	11.0