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摘要:
上课铃响了,记者推门走进九年级某班的教室。教室里一派热闹景象:学生六个一组围坐一圈,六颗脑袋正凑在一起热烈地讨论着。一位年轻教师面带微笑穿梭在各组之间,不时停下来侧耳倾听学生的讨论。很快,各小组陆续有人到黑板上板书本组的讨论结果。年轻教师看了一眼手表,说:“合作探究结束,下面进入交流展示环节。”话音一落,教室里马上安静了下来。第一小组的两位学生走上讲台,“我们代表本组交流展示……”
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文献信息
篇名 星火燎原——崇阳县高效课堂改革剪影
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 课堂改革 崇阳县 年轻教师 合作探究 教室 九年级 学生 交流
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G632.3
字数 3281字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯辛锋 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂改革
崇阳县
年轻教师
合作探究
教室
九年级
学生
交流
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导