利用E—mail提高高中生的英语写作水平

• 作者: 张茹芳
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: E—mail英语写作 过程研究 教学启示
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G633.410.3

摘要

本文首先介绍了国外研究者对学生运用E—mail进行英语写作的可行性，然后例举了两位研究者以过程为中心的外语写作方法探索学生运用E—mail进行英语写作的效果，最后详细描述了笔者运用E—mail进行英语写作教学实践的研究过程及主要成效和不足，并在此基础上阐述了有效写作训练的教学方法启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茹芳		3	0	0.0	0.0