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A comparative analysis of information literacy curriculum standards in the educational programs of high schools in China and in the United States
A comparative analysis of information literacy curriculum standards in the educational programs of high schools in China and in the United States
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摘要：
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High oxygen fugacity magma: implication for the destruction of the North China Craton
High oxygen fugacity
Decratonization
North China Craton
Plate subduction
Identification of bacterial fossils in marine source rocks in South China
South China
Excellent marine source rocks
Bacterial fossil
Sedimentary environment
A re-assessment of nickel-doping method in iron isotope analysis on rock samples using multi-collect
Fe isotope
Ni-doping
Stable isotope
Precision and accuracy
Mass bias correction
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| 篇名 | A comparative analysis of information literacy curriculum standards in the educational programs of high schools in China and in the United States | ||
| 来源期刊 | 中国文献情报：英文版 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | Information literacy education Curriculum standard | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-59 | |
| 页数 | 19页 | 分类号 | G252.7 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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Information literacy education Curriculum standard
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中国文献情报：英文版
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1674-3393
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272
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