关于优化高中信息技术教学的一些思考

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教学 优化 信息技术课程 高中 课堂教学效果 学科课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

信息技术课程与其他学科课程相比较,有着鲜明的特点,即有很强的实践性、综合性、应用性和创造性,明显的时代发展性。这就要求信息技术课教师构建在老师指导下的以＂学生为中心＂的全新教学模式,优化课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓉	陕西师范大学计算机科学院	14	11	2.0	3.0