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摘要:
实施"订单式"人才培养有利于学校教学资源的整合和满足企业的人才需求,并促进学生的就业.然而由于校企双方人才合作培养的表面化和形式化、人才培养的"急功近利"性、教学质量管理松懈等原因,"订单式"人才培养质量受到较大影响.因此,保障人才培养质量,就要处理好专业技能培养和素质教育的关系,建立对培养对象的奖励和淘汰并存机制,并实施学科专业核心科目的"教考分离"制度.
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问题
对策
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文献信息
篇名 高职院校"订单式"人才培养的质量保障研究
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科 教育
关键词 订单式 高职院校 人才培养 质量保障
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 62-66
页数 分类号 G718
字数 6018字 语种 中文
DOI
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1 王贤 8 53 4.0 7.0
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吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
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