放缩法证明数列不等式“有法可依”

• 作者: 徐广华
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数列不等式 放缩法 有法可依 证明 高中数学 数列试题 数学教师 技巧性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 解题研究
• 页码范围: 26-32
• 分类号: G633.62
• 字数: 4888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6559.2011.11.009

摘要

放缩法证明数列不等式历来是高中数学的难点，在高考数列试题中经常扮演压轴角色．由于放缩法灵活多变，技巧性要求较高，所谓“放大一点点则太大，缩小一点点则太小”，这就让许多学生很茫然，找不到头绪，摸不着规律，觉得高不可攀!如何把握放、缩的“度”，使得放、缩“恰到好处”，帮助学生突破这个难点，一直是广大数学教师孜孜以求的研究课题．其实，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐广华		4	0	0.0	0.0