中职学生手机的“管”与“理”

• 作者: 洪邦林
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 校园手机 中职学生 “管”“理”并行
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 16-17
• 分类号: G71
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物,是社会文明的标志.然而,由于手机功能的拓展以及使用者的自控能力薄弱,中职学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出.对学生使用手机应该引导他们理性地对待手机、合理文明地使用手机,由“理”入手,“管”“理”并行,通过开展形式多样的班级活动,充实学生的精神生活；广大教师更应该主动变革课堂教学方法,激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪邦林		7	4	1.0	2.0