美日产学研结合提升高校自主创新能力的经验与启示

• 作者: 杨婧 韦海鸣
• 来源期刊: 黑龙江教育：高教研究与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研结合 自主创新能力 美、日高校 启示
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育组织与管理
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G645
• 字数: 4659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2011.09.023

摘要

高校自主创新能力的内涵包括科学研究、人才培养和知识服务三个方面。影响我国高校自主创新能力的维度主要涉及人力资本、政府扶持和产学研结合模式。本文通过对美、日高校提升自主创新能力的模式与途径的比较分析指出,提升我国高校自主创新能力应积极推动高校人才建设、完善技术转让机制、多渠道拓展资金来源,不断提升高校服务社会的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦海鸣		32	142	8.0	10.0
2	杨婧		6	20	3.0	4.0