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摘要:
CAD技术的发展不仅是计算机图像类的基础,也是机械制图现代化的体现,而且是开创思维发展的工具.<机械制图>与<CAD>联合课程模式教学采用分段式授课和融合式授课,将<CAD>与<机械制图>有机融合在一起,才有利于人才的培养.
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文献信息
篇名 《CAD》与《机械制图》课程融合教学的探讨
来源期刊 武汉工业职业技术学院学报 学科 工学
关键词 CAD 机械制图 课程融合 专业教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 TH126-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏巍 2 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CAD
机械制图
课程融合
专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉工业职业技术学院学报
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出版文献量(篇)
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