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摘要:
人的全面发展思想是马克思主义理论中极为重要的部分,其内涵非常丰富。大学生全面发展是高校教育的根本目标。人的全面发展思想是培养学生、进行教育工作的指导思想和理论基础,对高校进行大学生成长教育理念上、教育内容上、教育方法上等方面有所启示,对促进大学生的全面发展、健康成长有重要意义。
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全面发展理论
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发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人的全面发展思想对大学生成长教育的启示
来源期刊 西安工业大学学报:人文社会科学版 学科 教育
关键词 人的全面发展思想 大学生 成长 教育
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-97
页数 5页 分类号 G611
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁养斌 西安工业大学思想政治理论教学科研部 35 55 4.0 7.0
2 屈修翠 西安工业大学思想政治理论教学科研部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人的全面发展思想
大学生
成长
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安工业大学学报:人文社会科学版
半年刊
西安市未央大学园区学府中路2号西安工业大
出版文献量(篇)
110
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