提高“精细化工实验”课教学效果的探索

• 作者: 周健 朱雯 杨润苗 杨雁玲 董观秀 郑纯智
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 精细化工实验 应用型本科人才 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 84-87
• 分类号: G642.423
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.06.019

摘要

以粉末涂料固化剂的合成、分析及其应用实验为例,构建以培养应用型本科人才的＂精细化工实验＂的新式教学模式。这类实验对学生综合利用所学知识的能力是一种挑战,能有效地锻炼和培养学生解决综合问题的能力。对精细化工实验教学综合性、设计性、研究性实验项目中的选题、实施及教学方法进行了探讨。对精细化工专业实验中提高学生综合素质的探索与实践的结果进行了小结。着重提出了将课堂教学、实验教学与生产实际紧密结合,注重培养学生的应用型综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑纯智	江苏技术师范学院材料工程学院	37	226	10.0	13.0
2	周健	江苏技术师范学院材料工程学院	43	355	11.0	17.0
3	朱雯	江苏技术师范学院材料工程学院	12	103	6.0	10.0
4	杨润苗	江苏技术师范学院材料工程学院	8	45	4.0	6.0
5	董观秀	江苏技术师范学院材料工程学院	9	70	5.0	8.0
6	杨雁玲	江苏技术师范学院材料工程学院	3	22	2.0	3.0