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摘要:
在班级管理中,班主任们最困惑的问题之一是如何做好学习有困难学生(俗称后进生)的转化工作。每所学校、每个班级都会有少数后进生。下面我结合自己多年的教育经验和教学实践从关注和转化“后进生”的角度出发,谈谈后进生转化的一些策略。
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转化
后进生
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教育
后进生
转化
内容分析
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文献信息
篇名 后进生转化之我见
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 后进生转化 班级管理 “后进生” 转化工作 困难学生 教学实践 教育经验 班主任
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 68-68
页数 分类号 G451.6
字数 2140字 语种 中文
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1 刘再军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生转化
班级管理
“后进生”
转化工作
困难学生
教学实践
教育经验
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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