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都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
都市家教(上半月)
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Dushi Jiajiao
ISSN:
CN:
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月刊
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2010年
目录
1.
探析高校体育俱乐部形势下的学校体育变革
作者:
张骥
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
11-12
摘要:
从目前的形势看,高校以体育俱乐部形式代替高校体育课来实现提高身体素质、培养坚强的意志品质、灌输终生体育意识的功能的这种方式是一个必然的趋势,但是在转变的过程中,必然会带来在管理体系中的一系列...
2.
浅谈社会音乐教育
作者:
李海棠 王杰
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-18
摘要:
社会音乐教育是社会中各种渠道学习音乐的教育。施教者和受教者不一定是专职的教师和学生,形式也多种多样。了解分析这种广义的音乐教育形式,可以更好的发展多种多样的社会音乐教育,有助于社会精神文明建...
3.
幼儿实际生活中礼仪教育的全面渗透
作者:
张文香
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
32-33
摘要:
人与人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。而幼儿作为祖国未来的花朵,是新一代的接班人,应该从小就抓紧良好的道德教育...
4.
试析加强学生孝道教育的必要性
作者:
廖成莲
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
33-34
摘要:
随着社会经济的高速发展,人们的物质生活水平有了极大的提高,可人们的精神家园却极度的贫瘠。20世纪70年代,英国史学家汤恩比博士指出:“拯救21世纪的人类社会,唯有中国的儒家学说和大乘佛法。”...
5.
班主任工作的体会——是紧握还是放手?
作者:
涂瑜
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-41
摘要:
对于一些你认为无能为力的学生,一些已经自我放弃的学生,我们作为教师是放开我们的双手,还是选择牢牢的握住这些孩子的手?
6.
幼儿意外伤害事故原因分析及预防措施
作者:
毕爽
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
44-45
摘要:
安全保护在幼儿园工作中的位置。如何采用安全措施,防范各种事故的发生已成为当前要研究的刻不容缓的重要课题。监护人应树立安全第一的意识,加强安全方面的知识学习;结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼...
7.
浅谈中职生心理问题及工作对策
作者:
司久胜
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
51-52
摘要:
本文较为详细地分析了中职毕业生的诸多心理问题,结合中职学校中的实际,阐述中职学生诱发心理问题的原因,剖析其表现形式,探讨其工作对策。
8.
浅谈新课标下的高中地理教学
作者:
罗永红
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
65-65
摘要:
在新课标理念下的高中地理教学,要充分利用生活中的地理,激发学生学习兴趣,让学生学习对终身有用的地理。在课堂教学中,教师应不断创设教学情景,培养学生的探究能力。让学生成为学习的主体,感受地理学...
9.
挖掘课本资源 指导学生写作
作者:
张祖莉
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
83-84
摘要:
叶圣陶说:“语文课本是进行政治思想教育的重要工具,同时有一项特殊的使命:训练学生运用语言文字的能力和良好习惯。(在这里,我不大愿意说‘知识’)这两者不能偏废,而且应当联系在一起……”,毫无疑...
10.
浅谈中学体育的价值取向
作者:
李文青
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
94-95
摘要:
通过分析注重体育社会价值的价值取向形成的历史原因、时代背景以及其价值取向的负面影响,提出了我国实施新课程标准后,应寻求有利于学生身心健康发展的途径,培养新一代全面发展的学生。
11.
学生课外阅读的探究
作者:
刘明彦
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
95-96
摘要:
诸多调查显示,初中生的语文课外阅读量和阅读时间与语文教育目标相距甚远。时间管理不善是导致初中生课外阅读状况不佳的主要原因之一。阅读可以帮助学生了解社会,认识人生,丰富情感,陶冶情操,形成健全...
12.
新理念教育体系的作业研究
作者:
郑娴
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
106-107
摘要:
新的教育理论体系中,对于教材、课堂教学、师生新型关系等教学互动环节,都有较多的理论指导与专项研究,论述及探究都较为系统和全面,但对于同样是现代教育的有机组成部分的学生作业方面,大家所做的的探...
13.
历史事件原因之探究
作者:
刘守丽
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
110-110
摘要:
对高中学生来说,历史学习是一个循序渐进长期积累的过程,决非简单的记记背背就能凑效的。初中历史教材注重史实,形象而生动,而高中教材则注重理论概念,较为抽象。因此高一新生学习历史感到迷惑,经常有...
14.
分层次教学的必要性及其策略
作者:
刘广智
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
123-123
摘要:
随着素质教育的深入实施,培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。中学教育是基础教育,中学阶段所学的知识也属于基础知识,因此,要求学生掌握中学阶段的内容显得极为重要。在我国现有的国情下,既要实施...
15.
设疑激趣 深入探究——浅谈阅读教学中的探究式学习
作者:
杨兰香
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
131-131
摘要:
《语文课程标准》积极“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”苏霍姆林斯基也说:“在人的心灵深处都有...
16.
浅谈激发低年级学生的阅读兴趣
作者:
徐万琼
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
153-153
摘要:
新课标指出,要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。是啊,有乐趣才会喜欢。“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐的经历,真正地使学生爱学、乐学。
17.
识字教学浅谈
作者:
许小婷
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
154-154
摘要:
汉字是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的文化信息,学习汉字的过程就是学习中华文化的过程,学习审美的过程,陶冶情操的过程。《语文课程标准》认为,低年级学生应该“喜欢学习汉字、有主动识字的愿望”。因此...
18.
在小学语文教学中应注重学生语言表达能力的培养
作者:
赵光朝
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
157-157
摘要:
学生语言表达能力的培养是小学语文教学的主要任务,是新课标的要求,我们要充分挖掘教材资源,拓展课外空间,增加学生实践机会,使学生个个伶牙俐齿。
19.
求导三看
作者:
向孟明
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
187-187
摘要:
导数部分在每年高考中所占的比例便不小,每年基本上都有17分的题目,导数的应用必须在会求导数才行。学生在学习过程中对求导数的先后顺序及复合函数的求导感觉很困难,在实际教学中我总结出求导三看,在...
20.
《多面体的表面积》教学设计
作者:
张燕
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
191-192
摘要:
通过《多面体的表面积》的教学,使学生掌握解决立体几何表面积计算的常用方法,同时使学生初步学会用运动、变化的观点分析表面积公式间的关系。
21.
恒成立问题的一般解法
作者:
赵有峰
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
210-211
摘要:
高中数学学习中的恒成立问题,涉及到一次函数、二次函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的...
22.
论语文课的幸福感
作者:
常明亮
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
217-218
摘要:
一、什么是语文课的幸福感? 阶段不同,语文课的幸福感内涵有别。就语文课教的阶段而言,语文教师在备课之前享受的幸福感是用思想智慧来穿透教材内在的思想智慧,在讲课之时享受的幸福感是用思想智慧来...
23.
新课改下中学体育教学中自主合作学习能力的培养
作者:
王晓林
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
235-235
摘要:
自主合作学习这种学习方式符合学生乐于交往的心理需求,符合课改精神,有利于调动全体学生参与学习的全过程,也有利于培养学生团体协作和社会交往能力。本文将浅谈中学体育教学中如何培养学生自主合作学习...
24.
浅谈化学实验教学改革
作者:
薛玉兰
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
236-236
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由抽象变成形象,使学生更好的获取知识。如今,随着素质教育的整体推进,在整个化学甚至理科课程与教学改革的大背景...
25.
优化小学语文作业设计的策略
作者:
卢之芹
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
237-238
摘要:
《语文课程标准》指出:工具性和人文性统一是语文课程的基本要点。怎样让两者有机融合是作业中迫切需要解决的问题。语文课又是实践性很强的课程,作业应在大量实践中掌握运用语文规律,因此,对语文作业我...
26.
学养反数培的惯在中生习谈学学思浅教小
作者:
张正春
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
239-240
摘要:
学生认知从最初对知识的复制、拷贝到具有个性化的观点认识、思考方式部融入了个人的主动建构之中,而不是传递的结果,这就是反思。反思,可以使学生从旁观者成为参与者,使学生从自身的生活背景、学习起点...
27.
走出教室 收获惊喜——青岛版小学数学一年级上册《认识图形》教学案例分析
作者:
李晓媛
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
242-242
摘要:
【案例背景】: 《新课标》指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”尤其...
28.
浅谈初中英语趣味教学
作者:
李华
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
254-254
摘要:
在初中阶段,学生的意志还不够坚定,主动学习的意识比较薄弱。学生对学科的学习大部分取决于兴趣。而兴趣的产生和维持又取决于科任教师的上课方式,方法和教态。根据这一特点,创造一个和谐融洽的师生关系...
29.
浅谈新课改背景下构建高效语文课堂的策略
作者:
王玲玲
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
268-268
摘要:
长期以来,语文课堂都处于低效甚至是无效的状态。课改的春风给语文课带来了新的生机。那么新课改背景下该如何构建高效语文课堂呢?本文将从三个方面谈谈构建高效语文课堂的策略。
30.
浅谈课堂教学中的反馈方式
作者:
李会毅
刊名:
都市家教(上半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
288-288
摘要:
课堂教学是师生之间的双边活动,在这一活动中教师要借助一些反馈方式来了解学生的情况,进而对教学作出相应的调整,提升教学效果。
共
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