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摘要:
目的 了解广州协和中学学生的健康教育状况,为改善学校健康教育的现状提供依据.方法 通过科学认知的手段.结果 广州市协和中学健康教育教材、教师配备情况和资格认证、健康教育的课时、学校健康教育活动、卫生服务以及健康教育管理等没有确立"健康第一"的理念,无专用教材,课时不足,师资力量薄弱,健康教育工作流于形式.结论 学校应树立"健康第一"的指导思想,进一步加强中学生的健康教育工作.
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文献信息
篇名 广州市协和中学健康教育现状分析
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 卫生教育 青少年保健服务
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 中小幼校医保健教师专栏
研究方向 页码范围 480,封3
页数 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董明 广州市协和中学医务室 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生教育
青少年保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
总下载数(次)
6
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27383
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