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民办高校教学督导创新研究
民办高校教学督导创新研究
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摘要：
论述了目前民办高校中教学督导存在的不足;应用现代教育理论,结合个人的教学和教学督导实践,对民办高校教学督导工作中应如何创新进行探讨.实践证明：我们提出的4个创新,符合民办高校的实际情况,行之有效,对民办高校的教学能起到有效的教学质量监控作用,能收到较明显的效果.
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文献信息
| 篇名 | 民办高校教学督导创新研究 | ||
| 来源期刊 | 重庆文理学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 民办高校 教学督导 4个创新 课堂教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 100-102 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G473 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
教学督导
4个创新
课堂教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报：自然科学版
主办单位：
重庆文理学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8012
CN：
50-1183/N
开本：
出版地：
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1769
总下载数（次）
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