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摘要:
家长会是学校与家长进行沟通、交流的主要方式,也是形成“家校合力”的主要渠道,对学校的整体发展具有重要的意义。可是一直以来,家长会始终停留在传统的以班为单位的、由班主任唱主角的报告会上,其促进教育教学的作用不仅没有得到很好的体现,反而产生了许多负面影响,为班主任工作带来了许多麻烦与困难。
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文献信息
篇名 浅谈家长会的弊端及创新模式
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 家长会 创新模式 班主任工作 教育教学 负面影响 报告会 学校 合力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 10-10
页数 分类号 G459
字数 1873字 语种 中文
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家长会
创新模式
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教育教学
负面影响
报告会
学校
合力
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陕西教育(综合)
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