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篇名 Coping With Stress: Strategies Adopted by Students at the Winneba Campus of University of Education, Winneba, Ghana
来源期刊 美中教育评论:B 学科 工学
关键词 学生参与 大学教育 大学校园 压力比 加纳 抽样技术 问卷调查 学习环境
年,卷(期) mzjypl-b,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 290-299
页数 10页 分类号 TU984.14
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研究主题发展历程
节点文献
学生参与
大学教育
大学校园
压力比
加纳
抽样技术
问卷调查
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:B
月刊
2161-6248
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
744
总下载数(次)
1
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