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摘要:
从信息技术飞速发展的今天来看,地理教学模式已经迫切需要从传统的教学或单纯利用计算机辅助的教学转变成为充分的利用各种信息资源来引导学生进行自主的探究性学习,从而使地理教学更加符合时代要求.本文主要对信息技术与地理教学整合的实践性进行有针对性的探讨,就目前在实践过程中存在的问題,在信息技术与中学地理教学整合的方面提出了相关措施,以期真正的实现信息技术与地理教学的整合,从而促进传统教学方式的根本性转变,培养学生的实践能力与创新精神.
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篇名 信息技术在中学地理教学中的应用问题分析
来源期刊 科技经济市场 学科 教育
关键词 地理教学 信息技术 整合 实践
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G633.55
字数 3356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3788.2011.12.043
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地理教学
信息技术
整合
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相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
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37697
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