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论高职教育校企文化融合的前提及策略
论高职教育校企文化融合的前提及策略
作者:
陈文海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企合作
文化冲突
文化融合
摘要:
文化融合是高职教育校企深度合作的内在需要.校企文化融合具有文化共性、主体共通、利益共赢和发展共需等前提和基础,因此文化融合不仅是必须的,而且是可行的.促进高职校企文化融合,可以探索“一体两化”的融合策略, “一体”即构建双主体式的校企共同体, “两化”即促进学校文化企业化和企业文化教育化. “一体两化”是“一体两翼”的整体关系,促进校企文化从共融到共荣.
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文献信息
篇名
论高职教育校企文化融合的前提及策略
来源期刊
顺德职业技术学院学报
学科
教育
关键词
校企合作
文化冲突
文化融合
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-39
页数
分类号
G710
字数
5367字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6138.2011.03.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
陈文海
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文化冲突
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
顺德职业技术学院学报
主办单位:
顺德职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-6138
CN:
44-1605/Z
开本:
16开
出版地:
广东省佛山市顺德区德胜东路
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
1450
总下载数(次)
2
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