《蜀道难》课件制作综述

• 作者: 邹才能
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 课件制作 综述 自主探究学习 课件设计 Flash 艺术感染力 语文教学 软件制作
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 64-67
• 分类号: TP317.4
• 字数: 3711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.21.030

摘要

《蜀道难》是一款适合高中语文教学的辅助课件，它利用Flash软件制作，结构合理、界面友好、操作方便。为了更好地改进诗歌赏析课的教学效果，培养学生对诗词的学习兴趣，课件设计了具有古典风格的画面，再结合诗歌朗诵的播放，能够很好地发挥诗词的艺术感染力，培养学生的鉴赏力。交互式的设计不仅适合于教师课堂教学，也适用于学生自主探究学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹才能		2	0	0.0	0.0