探索中的教育——课改心得体会

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 社会性 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 54
• 分类号: G632.4
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

国家制定的"新课程标准"是一种强制执行的标准.进行课程改革是体现国家意志的一种"强制".充分体现了她的必要性.在进行新课改的进程中,笔者有两点体会与大家共享:课改是一场社会性的多重网状式的对话;课改提倡自主,合作,探究的学习方式.本文分别从两个两面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		2	0	0.0	0.0