植物病原微生物操作性实验课的改革与创新

• 作者: 李永刚
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 植物病原微生物 操作性实验 项目教学法 创新 改革
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G642.44
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.08.035

摘要

针对植物病原微生物操作性实验的特点和目前传统实验教学中存在的不足,以植物病理学大实验为例,通过实施项目教学法,围绕以工作任务开发课程,以岗位操作技能为核心,以业务流程为主线划分为若干教学项目,以工作任务为中心实现理论与实践的一体化和团队式的分组实验教学.其对深化实验教学改革,提高实验教学质量,培养学生实践能力、工作能力和创新能力具有重要的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永刚	东北农业大学农学院	55	664	12.0	25.0