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摘要:
根据生物安全的的分级,结合我国病原生物学实验室的现状,阐述如何在三级生物安全实验室操作病原微生物,实验室出现问题应如何处理,对今后明确操作各种病原微生物的生物安全等级、掌握实验安全技术提供借鉴作用.
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文献信息
篇名 三级生物安全实验室操作病原微生物的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病原微生物 实验室建设 三级生物安全
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革实践
研究方向 页码范围 448-450
页数 分类号 R37
字数 3035字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.05.20
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志凯 第四军医大学微生物学教研室 216 1097 15.0 22.0
2 王丽梅 第四军医大学微生物学教研室 57 187 7.0 10.0
3 柏银兰 第四军医大学微生物学教研室 79 325 11.0 13.0
4 孙志平 上海复旦大学医学院BSL-3实验室 3 19 2.0 3.0
5 韩文东 上海复旦大学医学院BSL-3实验室 4 20 2.0 4.0
6 康健 第四军医大学微生物学教研室 31 84 5.0 7.0
7 王平 第四军医大学微生物学教研室 12 35 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病原微生物
实验室建设
三级生物安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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