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摘要:
目的 探讨基于汉语元辅音过渡音征时程,按等级切割后合成的粗测模型,评估人工耳蜗植入患儿的言语康复效果,以建立适合于该类对象的简单言语识别等级筛查方法.方法 30例听力正常的健康儿童,1例听力正常成人、5例语训时间<6个月的人工耳蜗植入患儿和20例语训时间>6个月的人工耳蜗植入患儿,分别于声场条件下应用基于过渡音征时程的汉语普通话识别粗测模型和<儿童音位对比识别能力评估>的声母部分进行言语识别测试,比较不同测试实验的效果差异.结果 言语粗测模型对听力正常健康儿童的测试结果(0.89)与听力正常成人(1.0)的测试结果差异甚小,在语训时间<6个月的人工耳蜗植入患儿时不能有效完成言语测试;而在语训时间>6个月的人工耳蜗植入患儿分别进行言语粗测模型及<儿童音位对比识别能力评估>声母部分言语识别测试,测试结果具有很好的相关性.结论 基于过渡音征时程的汉语普通话识别粗测模型可对语训时间>6个月的人工耳蜗植入患儿进行有效的言语识别测试,有望成为听力障碍患者汉语普通话言语识别筛查的简捷方法.
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文献信息
篇名 用辅音时程分级模型测试人工耳蜗植入患儿的言语识别效果
来源期刊 中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 学科 医学
关键词 人工耳蜗植入 儿童 言语识别 言语康复 效果评估
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 75-79
页数 分类号 R764.5
字数 4946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4856.2011.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张道行 首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉科 106 525 12.0 18.0
2 李曙光 首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工耳蜗植入
儿童
言语识别
言语康复
效果评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志
双月刊
1007-4856
34-1159/R
大16开
安庆市孝肃路42号
26-143
1993
chi
出版文献量(篇)
3813
总下载数(次)
2
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