多媒体辅助语文教学的利与弊

• 作者: 于秀辉
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语文教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 教学与装备
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G633.3
• 字数: 3914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.31.055

摘要

目前,多媒体在语文教学中显示了特殊的地位和作用,它就像一把双刃剑,既有促进语文教学的一方面,也有局限性.在语文教学中要充分运用多媒体手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量.但与此同时必须看到在课件制作和实际教学过程中,也出现一些值得深思的误区,需要认真反思并逐步加以解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于秀辉		1	1	1.0	1.0