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摘要:
现代大学德育目标体系的构建在指导思想上要全面、整体地把握中国与世界、民族与人类、传统与现代、科技与人文、意识形态与日常生活和心理之间的辩证关系。要注重培养学生六个方面的现代意识,即全球意识、未来意识、辩证意识、生态意识、人道意识、主体意识。同时还要处理好以下几种关系:意识形态教育与心理、日常生活教育的关系;德育内容的民族性与人类性、阶级性与全球性的关系;道德反思、评价、规范与道德认知、道德情感、道德行为的协调;传统与现代、科技与人文等范畴之间的关系。
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文献信息
篇名 论现时代大学德育目标体系的构建
来源期刊 武汉冶金管理干部学院学报 学科 社会科学
关键词 大学德育 目标体系 构建
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 C641
字数 3978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1890.2011.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷三容 4 13 2.0 3.0
2 张静 9 15 3.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学德育
目标体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉冶金管理干部学院学报
季刊
1009-1890
42-1580/TF
大16开
湖北省武汉市青山区和平大道941号
1991
chi
出版文献量(篇)
2160
总下载数(次)
3
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