概念图在《编译原理》课程中的应用

• 作者: 张超群
• 来源期刊: 广西民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 概念图 编译原理 总体内容 词法分析 语法分析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 102-105
• 分类号: G642|TP301
• 字数: 4244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8462.2011.01.020

摘要

用概念图来描述<编译原理>课程的主要内容及其内在联系,它缩短了学生认识教材的过程,使学生对该门课程的知识结构有一个直观的了解和系统的认识,有助于增强记忆和巩固知识,加深对各知识点的理解和应用,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超群	广西民族大学数学与计算机科学学院	19	476	7.0	19.0