原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
概念图是用来组织和表征知识的工具,能够直观地呈现知识的层级结构,将其应用于网络课程能够显著地促进学习者的学习效果.文章介绍了概念图在网络课程中应用的几种方法,以及应用中的不足和注意事项.
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文献信息
篇名 浅析概念图在网络课程中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 概念图 改良式概念图 网络课程
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 411-413
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢百治 第四军医大学教育技术中心 79 561 12.0 20.0
2 张明明 第四军医大学教育技术中心 7 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
概念图
改良式概念图
网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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