交互型思维导图在网络课程中的应用

• 作者: 宁玉文 张迎 沈霞娟 许卫中 高东怀
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 交互 思维导图 网络课程
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 资源开发与应用
• 页码范围: 273-275
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.03.010

摘要

思维导图是一种通过图形来表征知识,辅助思维的认知图,有利于改善网络课程的知识结构.文章以《信息安全》网络课程为例,介绍了在细化理论的指导下,按照选择信息,排列顺序,确定联系三个环节设计思维导图,同时增加了控制和搜索的交互功能,以便更好地在网络课程的学习中使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高东怀	第四军医大学网络中心	79	628	13.0	21.0
2	许卫中	第四军医大学网络中心	24	301	7.0	17.0
3	沈霞娟	第四军医大学网络中心	24	198	8.0	13.0
4	宁玉文	第四军医大学网络中心	40	299	10.0	16.0
5	张迎	第四军医大学网络中心	18	124	7.0	10.0