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摘要:
通过对临床实习阶段权利现状的调研研究,从教育学、法学、伦理学等多个视角展开分析,对在临床实习期间教师、学生、患者之间的权利进行界定,并在此基础上提出了从医师资格考试、法律、教育三方面的建议,进一步从伦理视角推进临床教学工作向法制的轨道发展.
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文献信息
篇名 医学生临床实习阶段的权利问题研究
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 医学生 临床实习 实习权利 权利冲突
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 卫生与法
研究方向 页码范围 61-63
页数 分类号 R-05
字数 5333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹梅 哈尔滨医科大学人文社会科学学院 147 839 15.0 19.0
2 马玲娜 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
临床实习
实习权利
权利冲突
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
出版文献量(篇)
13273
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43
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86274
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