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摘要:
写这篇文章,缘于三件事,其一:教书近十年,本无厚重的知识底蕴,理论层次,但近期连续拜读华师大张教授《关于基础与创新》一文(简称文[1]),《欣赏数学的真善美》(简称文[2]),
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引导学生欣赏数学、喜欢数学
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 数学 引导学生 欣赏 知识底蕴 真善美 简称 文章 教书
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈恒 55 37 4.0 5.0
2 刘薇 12 1 1.0 1.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
引导学生
欣赏
知识底蕴
真善美
简称
文章
教书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导