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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
"数学欣赏"教学以介绍数学的发展为契机,引导学生从数学美学、数学哲学、数学应用的角度去欣赏数学,进而激发学生探索数学的兴趣,提高他们对数学的整体认识.
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篇名 "数学欣赏"选修课教学内容的探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 数学美 数学哲学 数学应用
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 68-69,72
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.022
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研究主题发展历程
节点文献
数学美
数学哲学
数学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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