半工半读学生职业规划教育的实践探究

• 作者: 邓志梅
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 半工半读 职业规划
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 就业指导
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G647
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

本文作者结合其所在学校对工读班学生培养的实践,从廓清学生对于职业规划教育的认识和明确职业规划教育的内容等方面,探讨中职学校对工读班学生应如何进行指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓志梅		2	0	0.0	0.0