高中英语课堂教学中小组合作学习的有效尝试

• 作者: 吴晓玲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 小组合作学习 开展
• 年，卷（期）: 2011,（Z5）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

小组合作学习是一种十分有效的教学方式。本文从小组合作学习的涵义入手,对高中英语开展小组合作学习的意义进行了分析,并从合作目标与任务的划分、开展小组预习与合作讨论活动、进行组间的交流、做好评价这四个方面阐述了如何开展小组合作教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓玲		2	22	1.0	2.0