从中职学生数学的学习特征谈改进措施

• 作者: 马美芳
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 数学 学习特征 改进措施
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 天煌专栏
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G4
• 字数: 1847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.23.019

摘要

数学课程改革和教学模式改革依赖于对学生数学现实的准确把握.本研究通过问卷、访谈形式调查了中职学生在数学学习方面存在的问题,并以习惯培养为切入点提出了改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马美芳		3	5	1.0	2.0