开放式完形填空效度研究

• 作者: 胥云
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式完形填空 信度 效度 区分度
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G633

摘要

开放式完形填空具有衡量语言实际运用能力、避免受试猜测得分等优点，可以弥补多选式完形填空的不足。本文旨在通过对比两种完形填空以检验开放式完形填空对于我国的外语学习者来说是否是一种具有信度、效度和较好区分度的测试形式。实验结果显示，开放式完形填空与多选式完形填空效度相当，但在衡量受试者综合水平方面，开放式完形填空的信度远远高于多选式完形填空。此外，开放式完形填空在高、低两个水平组中都显示出高于多选式完形填空的区分度，但是只有在高水平组中这种差别是显著的。基于以上研究结果，笔者对如何使用开放式完形填空提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥云	中央民族大学外国语学院	3	15	1.0	3.0