充分发挥情感在语文教学中的促进作用

• 作者: 刘浩
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 语文教学 引导学生 学习积极性 教学活动 学习兴趣 语文学习 主动学习
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（1）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中生具有丰富的情感,教师在语文教学活动中,如果不能够尊重并有效激发学生的情感因素,就无法激发学生的学习积极性,难以让学生产生浓厚的学习兴趣,积极投入到语文学习之中。教师应当努力引导学生进行主动学习、快乐学习，让情感成为提升教学成效的有效手段。

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1	刘浩		2	0	0.0	0.0