激发兴趣，打造高效的语文课堂

• 作者: 丁旭东
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 激发兴趣 课堂导语 非智力因素 优质高效 语文教学 课堂教学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G633.3
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

兴趣虽然属于非智力因素，却是学好语文的先决条件。只有这样，语文教学才能做到优质高效。在课堂教学中，应该如何激发学生学习语文的兴趣，使学生想学语文、爱学语文、会学语文？在这里略谈自己实践中的一点体会：一、巧设导语。激发兴趣课堂导语如果设计得巧妙，安排得得当，不仅能够激发起学生学习的兴趣，使学生很快地投入到课文情境中去，而且能有效地指导学生有目的地进行学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁旭东		6	0	0.0	0.0