专科护理专业学生对常用护理技术重要性认识的调查分析

• 作者: 吴橙香 张静平 赵蓉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 常用护理技术 技能操作 实践教学 课程改革 优质护理
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 268-270
• 分类号: R4
• 字数: 2381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.040

摘要

目的 了解实习后专科护理专业学生对26项常用护理技术实践技能操作重要性的认识,为课程改革提供依据.方法 采用整群抽样方法,用自编问卷对184名实习后的专科护理专业学生进行常用护理技术操作重要性的调查.结果 学生评价26项基础护理技能操作重要性不同,其差异具有统计学意义(P＝0.000);其中,临床护理技术比基础护理技术重要,其差异具有统计学意义(P＜0.005).结论 在基础护理技术实践教学中,既要重视并规范临床护理技术和基础护理技术的教学,又要改革教学方法与理念,使护理专业教育更好地适应护理专业发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴橙香	湖南中医药高等专科学校护理系	14	63	5.0	7.0
2	张静平	中南大学护理学院	204	2575	24.0	38.0
3	赵蓉	湖南中医药高等专科学校护理系	19	68	5.0	7.0