以人为本的思想在汉语教学中的运用

• 作者: 肖慧
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 汉语 教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课程、教法与装备
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G423
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.05.066

摘要

教育的目的不仅仅是知识的传授,也应是塑造和完善人格,实现人的全面发展.而汉语的人文特点,更决定其教学必须将知识传授与培养的能力、提高人的审美情趣等融合起来.以人为本,顾名思义,就是把人作为根本,以人为中心,把人摆在第一位.具体说就是把出发点、着眼点、落脚点放在充分调动人的主动性、积极性、创造性,最大限度地挖掘人的潜在能力,追求人的全面发展上.如何在西藏的汉语教学中落实"以人为本"的思想,提高汉语水平是我们教育工作者应不断努力探索的重要课题.

作者信息

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1	肖慧		7	0	0.0	0.0