基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校野生动植物实习是生物类相关专业实践教学的重要组成部分,其现行的粗放式、掠夺式野外实习方法对野生动植物资源和生态环境造成了直接和间接的影响。因此,基于我国野生动植物资源的现状,针对高校野生动植物专业实习存在的伤害野生动植物资源的问题,提出改革高校野生动植物专业实习的对策与建议,包括完善相应的法规、政策和制度,对各种威胁野生动植物资源的行为采取更有力的约束措施;改变固有的野外实习模式,控制标本采集量,从注重采集转变为注重观察,改变标本制作内容;应用现代技术开展数字化教学;兴建长期稳定的教学实习基地;搭建高校生物资源共享平台,促进高校间资源的共享以及高校与其他相关单位间资源的共享,从而有效地改变标本采集方式,倡导数字化实习的新方法,遏制对野生动植物资源的继续破坏。
推荐文章
野生动植物出口监管中的检验确认
野生动植物
进出口
监管
台湾省的野生动植物保护
野生动植物
自然保护区
保护
野生生物、野生动植物和野生来源的定义及范畴
野生生物
野生动植物
野生来源
定义
范畴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校野生动植物专业实习的改革探索
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等学校 实践教学 实习方式 野生动植物资源 标本采集
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 19-22
页数 分类号 G642.44
字数 5848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾晓峰 北京林业大学自然保护区学院 33 408 11.0 19.0
2 魏钰 北京林业大学自然保护区学院 9 26 3.0 4.0
3 杨洁 北京林业大学自然保护区学院 10 38 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (26)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
实践教学
实习方式
野生动植物资源
标本采集
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导