当前诊所法律教育的中国问题和出路

• 作者: 张峰振
• 来源期刊: 江苏行政学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法律诊所 法学教育 法律实践 司法体制
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 法学研究
• 页码范围: 127-132
• 分类号: D90-059
• 字数: 7483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8860.2011.06.022

摘要

十年前,发端于美国的诊所法律教育引入中国.但是,它遇到了如下中国问题:现行教师评价机制不利于诊所教师的发展；法学专业培养体制和就业问题影响了学生对诊所课程的兴趣；目前的司法政策削弱了诊所法律教育的效果等等.为使中国诊所法律教育健康发展,应将诊所教师与其他教师区别对待,构建独立的诊所教师评价机制；改革法学教育体制,强化法学教育职业化特征；坚守司法的本质,保持司法制度连续、稳定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张峰振	徐州师范大学法政学院	10	13	2.0	3.0