基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年高考数学试题中出现了大量与高等数学衔接紧密的问题,以近三年各地高考数学试题为例,剖析此类问题的解题方法和命题背景,总结得到以高等数学概念或符号、公式或定理、著名数学问题等作为依托融于初等数学知识中的命题模式.
推荐文章
SAT数学试题和高考数学试题的比较分析
SAT数学
高考数学
试题比较
命题
新课程背景下高考数学试题分析
新课程
高中数学
高考试题
经典中考数学试题赏析
应用意识
函数思想
思维能力
教学素养
2014年陕西高考数学试题浅析
2014年
陕西高考
高考试题浅析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “高观点”下数学试题编写的模式探究
来源期刊 中国数学教育:高中版 学科 教育
关键词 高等数学 数学试题 命题模式
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 分类号 G633.8
字数 5282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张夏强 23 9 2.0 2.0
2 陈清华 福建师范大学数学与计算机科学学院 174 266 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
数学试题
命题模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3324
论文1v1指导