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梅贻琦是我国当代资望最深、建树极丰的高等教育理论家和实践家之一。通才教育思想是其教育思想的核心。然而,由于种种原因,我们对他的思想挖掘不够,对他思想的认识也不全面、不准确。拙文试图通过对其通才教育思想形成、内涵、特征、实践及影响的探析,对其作出相对客观的评价,寻求变革当下中国高等教育通才教育的启示。
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文献信息
篇名 梅贻琦的通才教育思想:会通中西 传承创新
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 教育思想 通才教育 梅贻琦 传承创新 中西 会通 中国高等教育 教育理论家
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-106
页数 7页 分类号 G40-09
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教育理论家
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同济教育研究
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上海市四平路1239号
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