如何教好高中生物

• 作者: 戴战强
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物教学 高中 创新能力 创新精神 课堂教学 课程理念 科学素养 教育改革
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 86-86
• 分类号: Q-4
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革的一个热点问题是：有关学生创新精神和创新能力的培养。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生思考潜能，提高探究思维能力；拓展学生创造能力．培养良好思维品质；科学运用类比方法，帮助理解知识要点。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力，真正彰显新课程理念。经过几年的摸索，我找到一些方法，现介绍如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴战强		4	0	0.0	0.0